Bài tập này hướng đến việc phát triển các kỹ năng và phương pháp học tập độc lập trong việc học ngoại ngữ thứ hai hoặc thứ ba. Các sinh viên được yêu cầu hòa mình vào môi trường thực thụ nơi mà ngôn ngữ họ đang học là công cụ giao tiếp chính. Sau đó, họ tự chọn các mục tiêu phân tích cụ thể, tìm kiếm tài liệu tham khảo trực tuyến và/hoặc trong thư viện, phản ánh ngữ cảnh mà mỗi cụm từ được sử dụng và viết báo cáo.
Quá Trình Làm Dự Án
Sinh viên đã đến thăm trường Nhật Bản ở Quận 7 và chụp một số bức ảnh khi tham quan cơ sở vật chất cùng với một vị giáo viên người Nhật. Mỗi sinh viên chọn 10 cụm từ/câu không quen thuộc và thực hiện phân tích hình thái, đồng thời viết phân tích về cấu trúc và ý nghĩa của chúng, bao gồm cả cách sử dụng / ý nghĩa của các cụm từ / câu trong bối cảnh học đường cụ thể.
